عُقدت ندوة عبر الإنترنت حول التعلّم في خضم الأزمات

وشهدت هذه الندوة مشاركة خبراء ومسؤولين من جنوب السودان والعراق وأفغانستان والمركز الإقليمي لجودة التعليم والتميّز فيه، وخصصت لمناقشة التجارب الوطنية والإقليمية في مجال تصميم برامج محو الأمية وتنفيذها في حالات الأزمات. وقدّم المتحدثون نماذج من برامج التعليم البديل، والتعليم المجتمعي، وتوظيف التكنولوجيات الحديثة، والنهج المرنة، مؤكدين ضرورة ضمان استمرار فرص التعلّم للفئات الأكثر عرضةً للمخاطر.

كما تناول الاجتماع موضوعات عدة، من بينها دور محو الأمية في إعادة البناء الاجتماعي، وتعزيز قدرة المجتمعات على الصمود، وتمكين النساء والشباب، وضمان جودة البرامج التعليمية في حالات الأزمات، وأهمية مشاركة المجتمعات المحلية والتعاون بين المؤسسات الوطنية والدولية.

وفي الختام، جرى التأكيد على أن محو الأمية في حالات الأزمات لا يقتصر على تنمية المهارات الأساسية، بل يؤدي دوراً محورياً في تحقيق التنمية المستدامة، وتعزيز التماسك الاجتماعي، وإعادة بناء المجتمعات، وإرساء السلام. ويتطلب تحقيق هذه الأهداف تطوير برامج تعليمية مرنة وشاملة تتناسب مع احتياجات المجتمعات المتضررة.

للاطلاع على التقرير الكامل للندوة، يُرجى النقر هنا.