إعاده تعریف التدریس بوصفه مهنه تشارکیه؛ رساله مشترکه بمناسبه الیوم العالمی للمعلمین لعام ۲۰۲۵

نقص ۴۴ ملیون معلم؛ ناقوس الخطر لمستقبل التعلیم العالمی

وفقًا للتقریر العالمی عن المعلمین، یحتاج العالم إلى ۴۴ ملیون معلم جدید خلال السنوات الخمس المقبله لتحقیق تعمیم التعلیم الابتدائی والثانوی. کما تضاعف عدد المعلمین الذین ترکوا مهنتهم خلال السنوات السبع الماضیه. وقد أدّى هذا الاتجاه المثیر للقلق إلى تفاقم النقص الواسع فی الکوادر البشریه فی قطاع التعلیم.

وتُعدّ مجموعه من التحدیات، من بینها ظروف العمل الصعبه، والعزله المهنیه، وغیاب فرص التعلّم والتطور المستمر، من أبرز العوامل المسببه لهذه الأزمه. وتؤکد الرساله المشترکه أن تغییر هذا الاتجاه لا یقتصر على زیاده المیزانیات، بل یتطلب اعتماد سیاسات تهیئ بیئات عمل تشارکیه ومحفّزه للمعلمین طوال مسیرتهم المهنیه.

من العزله إلى التعاون؛ إعاده تعریف مهنه التعلیم

یُحتفل بالیوم العالمی للمعلمین هذا العام تحت شعار «إعاده تعریف التدریس بوصفه مهنه تشارکیه»، وهو شعار یذکّر بالطبیعه التفاعلیه والجماعیه للتعلیم. ویرکز هذا النهج على التعاون بین المعلمین، داخل الفصول الدراسیه وفی الفضاء الرقمی وعملیات صنع القرار، بما یسهم فی تعزیز الدافعیه والقدره على الصمود وجوده التعلیم فی جمیع أنحاء العالم.

وتشیر الرساله إلى ضروره أن تتشکل الهویه المهنیه للمعلمین منذ البدایه على أساس التعاون. وینبغی أن یحتل التعلّم من الأقران، والتدریس المشترک، والتوجیه المهنی مکانه محوریه فی برامج إعداد المعلمین الأساسیه والمستمره.

ومنذ عام ۲۰۱۸، دعمت الیونسکو تدریب أکثر من ۱.۴ ملیون معلم فی جمیع أنحاء العالم، وأتاحت لهم فرص تبادل الخبرات فیما بینهم.

وفی الوقت نفسه، تؤکد الرساله أن التکنولوجیا لا یمکن أن تحلّ محل الدور الإنسانی للمعلمین مطلقًا، لکنها تستطیع أن تتیح فرصًا غیر مسبوقه للتعاون بین البلدان والتخصصات. وینبغی للمعلمین أن یتعلموا کیفیه استخدام الأدوات الرقمیه لتعزیز التواصل والحوار والمشارکه.

ومن جهه أخرى، عُدّ تعزیز مشارکه المعلمین فی صنع القرارات التعلیمیه، ولا سیما فی وضع السیاسات وإداره المدارس، أحد العناصر الأساسیه لتعزیز الثقه والرفاه وجوده التعلیم. ویمکن للحوار الاجتماعی بین الحکومات والمعلمین أن یفضی إلى إصلاحات تعکس واقع الفصول الدراسیه.

دعوه عالمیه لدعم المعلمین

وفی ختام هذه الرساله، دعت أربع منظمات دولیه، هی الیونسکو ومنظمه العمل الدولیه والیونیسف ومنظمه التعلیم الدولیه، الحکومات والمؤسسات التعلیمیه والمجتمع الدولی إلى الالتزام بتعهد جماعی لتعزیز التعاون والتآزر فی مهنه التعلیم.

وترى هذه المنظمات أن بناء نظم تعلیمیه منصفه وشامله وقادره على الصمود فی جمیع أنحاء العالم لا یتحقق إلا من خلال التعاون الفعّال على جمیع المستویات.

الموقّعون على الرساله:

السیده أودری أزولای، المدیره العامه للیونسکو

السید جیلبرت ف. هونغبو، المدیر العام لمنظمه العمل الدولیه

السیده کاثرین راسل، المدیره التنفیذیه للیونیسف

السید دیفید إدواردز، الأمین العام لمنظمه التعلیم الدولیه