۲۱ فبرایر؛ الیوم الدولی للغه الأم / خصّصت الیونسکو هذا الیوم للاحتفاء بالتنوع اللغوی والثقافی فی العالم.

 

یمثّل یوم ۲۱ فبرایر ذکرى حرکه تاریخیه من أجل الاعتراف باللغه الأم، وفرصه عالمیه للتأکید على دور اللغات فی صون الهویه ونقل المعارف وحمایه التراث غیر المادی للبشریه؛ وهی مناسبه یُحتفى بها رسمیاً فی جمیع أنحاء العالم منذ عام ۲۰۰۰.

الجذور التاریخیه لتسمیه الیوم العالمی

فی ۲۱ فبرایر ۱۹۵۲، شهدت باکستان الشرقیه (بنغلادیش حالیاً) احتجاجات واسعه دعماً للاعتراف باللغه البنغالیه إلى جانب اللغه الأردیه. وخلال هذه الاحتجاجات، فقد سلام وبرکات ورفیق وجبار وشفیع حیاتهم.

ولم تذهب تضحیات هؤلاء الأشخاص سدى؛ ففی مایو ۱۹۵۴، اعتُرف باللغه البنغالیه بوصفها إحدى اللغات الرسمیه لباکستان آنذاک.

وبعد سنوات، وفی إطار الاهتمام بجمیع اللغات وحمایتها، اعتمد المؤتمر العام للیونسکو، فی عام ۱۹۹۹، یوم ۲۱ فبرایر «الیوم الدولی للغه الأم». ویُحتفى بهذه المناسبه رسمیاً على مستوى العالم منذ عام ۲۰۰۰، تأکیداً لأهمیه التنوع اللغوی والثقافی، ولدور اللغات فی صون الهویه ونقل المعارف والتراث غیر المادی للبشریه.

أهمیه الیوم الدولی للغه الأم

اللغه الأم لیست مجرد أداه للتواصل، بل هی وعاء للتاریخ والذاکره الجماعیه والأدب والمعارف التقلیدیه وأسالیب الحیاه فی المجتمعات.

ومن منظور السیاسات التعلیمیه، یرتبط الاهتمام باللغه الأم بمفاهیم من قبیل جوده التعلیم والإنصاف فیه. وتشیر البحوث ووثائق الیونسکو إلى أن التعلیم فی السنوات الدراسیه الأولى، عندما یستند إلى لغه أکثر ألفهً لدى الطفل، یمکن أن یسهم فی تعمیق فهمه للمفاهیم والحد من التسرّب المدرسی.

ومع ذلک، یتعرض التنوع اللغوی لتهدید متزاید. فعلى الصعید العالمی، لا تتاح لنحو ۴۰% من السکان فرصه التعلّم بلغه یفهمونها على نحو أفضل، کما أن عدداً متزایداً من اللغات أصبح مهدداً بالاندثار.

أنشطه الیونسکو فی هذه المناسبه

ترکّز الیونسکو، بمناسبه الیوم الدولی للغه الأم، على حمایه اللغات المهدده بالاندثار، وتعزیز التعددیه اللغویه، والتأکید على أهمیه التعلیم المتعدد اللغات. وتشدد الوثائق الرسمیه للمنظمه بشأن «اللغات فی التعلیم» على ضروره وضع سیاسات تتناسب مع الواقع اللغوی للمجتمعات، وإنتاج موارد تعلیمیه متعدده اللغات.

وتعمل المنظمه، من خلال إصدار التقاریر وتنظیم الاجتماعات المتخصصه وتنفیذ البرامج الدولیه، على دراسه إنجازات هذا المجال وتحدیاته ونشرها.

إحیاء هذه المناسبه فی إیران

یذکّر الیوم الدولی للغه الأم بمسؤولیتنا المشترکه عن صون اللغات وتعزیزها، بدءاً من الأسره والمدرسه، وصولاً إلى وسائل الإعلام والفضاء الرقمی.

وفی إیران أیضاً، یحیی مکتب الیونسکو فی طهران والجهات الشریکه واللجنه الوطنیه للیونسکو فی إیران هذه المناسبه من خلال تنفیذ برامج ثقافیه وتحلیلیه، ونشر مواد تتناول أهمیه صون اللغه الأم.

وقد صرّح الدکتور حسن فرطوسی، الأمین العام للجنه الوطنیه للیونسکو فی إیران، فی العام الماضی، خلال مقابله مع «سبوتینغ»، قائلاً:

«إن أحد مظاهر الثراء والتنوع الثقافی فی أرض إیران هو هذا التعدد اللغوی… فقد کانت أرض إیران، ولا تزال، موطناً للغات وثقافات متعدده. ففی إیران الثقافیه، وعلى الرغم من أن اللغه الفارسیه العذبه شکّلت جسراً للتواصل، فقد أسهمت اللغات واللهجات الأخرى، من خلال تفاعلها مع اللغه الفارسیه بوصفها جسراً، فی إثراء الثقافه وإضفاء مزید من التألق علیها. ولذلک، إذا کنا نولی اللغه الفارسیه أهمیه، فمن المهم جداً أن ندرک أن صون اللغه الفارسیه لا یتحقق إلا عندما ینشأ المواطن الإیرانی، شأنه شأن المواطن العالمی، أولاً بلغته الأم؛ وعندما یتمکن من العیش فی ظل هذا السلام، یصبح التنوع اللغوی مهارهً تثری المجتمع، لا بوصفه لغهً للتواصل فحسب، بل أیضاً لغهً للفکر والتأمل».

 

اشتراک‌گذاری :