ابزارهای الکترونیکی همراه، تسهیلگر فرایندهای یاددهی و یادگیریاند که امکان بهروز کردن دانش و اطلاعات فراگیران را مطابق با پیشرفتهای علمی و فناوری فراهم میسازند. براین اساس، پژوهش در مورد مبانی نظری و کاربردی استفاده از این ابزارها برای کیفیتبخشی به آموزش و بهبود نتایج یادگیری از اهمیت ویژهای برخوردار است. نمایندگان بیش از 15 دانشگاه و موسسه پژوهشی وابسته (پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش، شوراي عالي آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي، انجمن تكنولوژي آموزشي ايران، انجمن يادگيري الكترونيكي، مركز امور بينالملل مدارس خارج از كشور، سازمان مدارس غيردولتي و مشاركتهاي مردمي، جهاد دانشگاهي دانشگاه شهيد بهشتي، سازمان آموزش و پرورش استثنايي، سازمان نهضت سوادآموزي، و دانشگاههای تربيت مدرس، صنعتي شريف، علامه طباطبايي، آزاد اسلامي و شركت همراه اول) همچنین استادان و دانشجویانی که در "سمینار ملی پژوهش در زمینه فناوریهای جدید به ویژه ابزارهای الکترونیکی همراه در فرآیندهای یاددهی و یادگیری" که با همکاری کمیسیون ملی یونسکو، قطب علمی آموزش و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی و حمایت یونسکو، وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در تاریخ 6 اسفند 1393، در هفته جهانی یادگیری از طریق ابزارهای الکترونیکی همراه ( 26-23 فوریه 2015) ، در تهران برگزار شد، گرد هم آمدند ، موارد زیر را با عنوان "توصیههای مربوط به پژوهش در زمینه کاربرد ابزارهای الکترونیکی همراه در فرآیندهای یاددهی و یادگیری در نظام آموزش و یادگیری ایران"، به نهادهای عالی سیاستگذاری آموزشی در ایران و یونسکو پیشنهاد میکنند :