از آنجا که جنگها در اذهان مردم شکل میگیرد، در اذهان مردم است که باید دفاع از صلح را ساخت.
کرسیهای یونسکو
کرسیهای یونسکو ارگانهای ملی یا منطقهای هستند که فعالیتهای آنها پیرامون یک موضوع خاص علمی متمرکز شده است. یک کرسی یونسکو میتواند به عنوان یک واحد جدید آموزشی یا پژوهشی در یک دانشگاه یا یک نهاد تحقیقاتی تشکیل شود. همچنین یک کرسی یونسکو میتواند در یک گروه آموزشی دانشگاهی از طریق تقویت برنامههای آموزشی پژوهشی موجود در یک حوزه خاص ایجاد شود.
دانشگاههای همزاد و کرسیهای یونسکو
برنامه دانشگاههای همزاد در سال ۱۹۹۲ ، متعاقب تصویب قطعنامه ای در بیست و ششمین کنفرانس عمومی یونسکو آغاز شد و هدف اصلی از آن توسعه همکاری بین دانشگاهی و به اشتراک گذاشتن دانش در بین کشورهای شمال- جنوب و جنوب – جنوب ، بر اساس روحیه همبستگی و تفاهم علمی است . این برنامه به عنوان یکی از وسایل ظرفیت سازی علمی کشورهای در حال توسعه و توسعه نیافته در چارچوب بین المللی شدن آموزش عالی و تحقق اهداف توسعه پایدار محسوب می شود. برنامه دانشگاههای همزاد ، آموزش ، تحقیق و مبادله اطلاعات در بین دانشگاهها را در بر می گیرد و چارچوبی را برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات در زمینه های فعالیت یونسکو : آموزش ، علوم طبیعی ، علوم اجتماعی و انسانی ، فرهنگ و ارتباطات بال توجه به حوزه های اولویت دار جهانی فراهم می سازد.
شرکای برنامه :
- دانشگاهها و مراکز پژوهشی ،
- انجمنهای علمی ،
- بنیادها و سازمانهای دولتی و غیر دولتی ،
- بخشهای خصوصی و عمومی فعال در حوزه آموزش عالی .
نوع فعالیت :
- انجام فعالیتهای پژوهشی ،
- برگزاری جلسات سخنرانی و میزگردهای علمی
- برگزاری گردهمایی و کنفرانس در سطوح ملی ، منطقه ای و بین المللی ،
- اعزام و مبادله دانشجو و استاد با نهادهای آموزش عالی ، کرسیها و شبکه های دانشگاهی یونسکو در کشورهای دیگر
- ایجاد دوره های آموزشی
- اجرای طرحهای عملیاتی
– انجام مطالعات و تحقیقات بنیادی ( محض )
برای ایجاد شبکه دانشگاههای همزاد در سطوح ملی یا منطقه ای ، گروهی از دانشگاهها در کشورهای مختلف ( شمال- جنوب ، جنوب – جنوب ) ممکن است تصمیم بگیرند در یک حوزه خاص شبکه ای را تشکیل بدهند . بر این اساس باید طرح پیشنهادی خود را به صورت کتبی به کمیسیون ملی ارائه دهند تا کمیسیون ملی یونسکو ارزیابی های لازم را به عمل آورده و زمینه های لازم را برای ایجاد شبکه فراهم سازد .
ویژگی های دانشگاه یا موسسه پژوهشی متقاضی کرسی :
- انجام فعالیت آموزشی یا پژوهشی در یکی از حوزه های علمی مطابق با زمینه های پنجگانه تخصصی فعالیت یونسکو : آموزش ، علوم طبیعی ، علوم اجتماعی و انسانی ، فرهنگ ، ارتباطات و اطلاعات ؛
- وجود یک سرپرست و مدیر علمی برجسته در آن حوزه تخصصی ؛
- انجام فعالیتهای شاخص علمی، آموزشی و پژوهشی در زمینه فعالیت کرسی پیشنهادی طی چندین سال متوالی ،
- دارا بودن تعدادی پژوهشگر و اعضای هیئت علمی متخصص و نیز تعدادی دانشجو و محقق که تحقیقاتی در سطوح عالی آموزشی و پژوهشی بر اساس زمینه فعالیت کرسی پیشنهادی انجام دهند؛
- شاخص بودن دانشگاه یا نهاد متقاضی در حوزه ذیربط در سطوح ملی، منطقه ای و بین المللی ؛
– وجود انتشارات شاخص علمی- پژوهشی از جمله کتب ، گزارش برنامه های علمی و پژوهشی و سالنامه های آماری.
راهنما و فرآیند تشکیل کرسی یونسکو در دانشگاهها و موسسات پژوهشی
۱- مکاتبه با کمیسیون ملی یونسکو- ایران مبنی بر اعلان آمادگی جهت راه اندازی کرسی
۲- ارائه اطلاعات لازم در خصوص امکانات و تجهیزات اداری ، مالی و فنی دانشگاه و موسسه ذیربط و نیز تخصیص بودجه لازم در خصوص کرسی پیشنهادی به کمیسیون ملی یونسکو
۳- ارائه اطلاعات، اسناد و مدارک لازم (اعم از کتب، گزارش) در زمینه صلاحیت علمی دانشگاه / موسسه پژوهشی در زمینه فعالیت کرسی مورد نظر به کمیسیون ملی یونسکو
۳-ارزیابی اولیه کمیسیون ملی از ظرفیت علمی و اجرائی نهاد متقاضی برای تشکیل کرسی پیشنهادی
۴- در صورت ارزیابی مثبت کمیسیون ملی یونسکو ، فرم ویژه پیشنهادیه تشکیل کرسی یونسکو به نهاد متقاضی ارائه خواهد شد.
۵- بالاترین مقام اجرائی نهاد ذیربط (رئیس موسسه یا دانشگاه) باید یک نامه رسمی motivation letter) ) به کمیسیون ملی یونسکو مبنی بر درخواست تشکیل کرسی یونسکو در آن نهاد ارائه دهد . همچنین همراه با این نامه، باید اطلاعات مربوط به تشکیل کرسی ( فرم تکمیل شده تشکیل کرسی ، نامه های حمایت منطقه ای نهادهای تخصصی مربوط به زمینه فعالیت کرسی در منطقه و جهان و CV رئیس پیشنهادی کرسی) تا قبل از ۳۰ آوریل هر سال ( ۱۱ اردیبهشت ) ارائه شود.
کمیسیون ملی یونسکو پس از دریافت اطلاعات لازم از نهاد متقاضی، مکاتبات لازم را با بخش آموزش عالی یونسکو انجام می دهد و چنانچه ارزیابی بخش مذکور از تقاضای دانشگاه / موسسه میزبان مثبت باشد ، توافق نامه ای بین مدیر کل یونسکو و رئیس نهاد متقاضی برای دوره چهار ساله منعقد می شود و نهاد متولی کرسی موظف است گزارش عملکرد سالانه کرسی را به یونسکو و کمیسیون ملی یونسکو- ایران بر اساس مفاد تفاهم نامه منعقده با یونسکو ارائه دهد .
https://fa.irunesco.org/wp-content/uploads/2020/05/list-unesco-chairs.pdf
>> راهنما و فرآیند تشکیل کرسی یونسکو در دانشگاهها و موسسات پژوهش(نسخه انگلیسی)
شهرهای یادگیرنده سیاست ها و شیوه هایی را توسعه می دهند که از طریق آموزش، پیشرفت و توسعه پایدار را در مدیریت شهری تقویت میکند. به ویژه وقتی دولت های محلی، جوامع اجتماعی را برای مشارکت در اجرای استراتژی ها و برنامه های یادگیری مادام العمر توانمند میکنند. شهر یادگیرنده، یادگیری مادام العمر را برای همه ترویج می کند. یونسکو شهر یادگیرنده را شهری تعریف می کند که:
- منابع خود را به طور موثر در هر بخش برای ترویج یادگیری فراگیر از آموزش ابتدایی تا آموزش عالی استفاده می کند.
- یادگیری را در خانواده ها و دیگر جوامع زنده می کند.
- یادگیری را برای انجام کار درست و در محل کار تسهیل می کند.
- استفاده از فناوری های یادگیری مدرن را گسترش می دهد.
- کیفیت در یادگیری را افزایش می دهد ؛ و
- فرهنگ یادگیری را در طول زندگی تقویت می کند.
با این رویکرد، شهر میتواند توانمندسازی فردی و اجتماعی ، توسعه اقتصادی و رفاه فرهنگی و توسعه پایدار را افزایش دهد.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
تاسیس: ۱۳۹۵
نهاد میزبان:مؤسسه آموزش عالی مهرالبرز
رئیس کرسی: دکتر مهدی شامی زنجانی
مأموریتها
- ترویج یادگیری الکترونیکی در کشور
- انتقال تجربیات موفق در حوزههای مختلف سیستم یادگیری الکترونیکی
برنامهها
پژوهش:
- تشکیل گروه پژوهشی یادگیری الکترونیکی
- انجام پژوهش در زمینه گسترش آموزش و یادگیری الکترونیکی به سطوح مختلف جامعه
- مطالعه پژوهشهای انجام شده موفق در روندهای یادگیری الکترونیکی
- انتشار حداقل یک مجله تخصصی و گاهنامههای غیر تخصصی در حوزه یادگیری الکترونیکی
- مشارکت در کارگاهها، سخنرانیها و کنفرانسهای ملی و بینالمللی مرتبط
- طراحی و برگزاری جایزه ملی یادگیری الکترونیکی
آموزش و ترویج:
- کمک به تشکیل گروه آموزشی یادگیری الکترونیکی
- طراحی و برگزاری دورههای یادگیری الکترونیکی در سطوح مختلف
- فرهنگسازی در زمینه آموزش و یادگیری الکترونیکی برای یادگیری مستمر و مادامالعمر همگانی
- شبکهسازی میان فعالان حوزه یادگیری الکترونیکی
- کمک به ایجاد شبکهای از فعالان یادگیری الکترونیکی
- طراحی وبسایت کرسی یادگیری الکترونیکی و بهروزرسانی مستمر آن
- کمک به راهاندازی خبرگزاری یادگیری الکترونیکی
- همکاری با انجمنهای ملی و بینالمللی یادگیری الکترونیکی
- همکاری با یونسکو و کرسیهای مرتبط آن در زمینه برنامهها و فعالیتهای مرتبط با یادگیری الکترونیکی
مشاوره و ممیزی:
- کمک به سیستم تدوین و تبیین استانداردهای حوزه آموزش و یادگیری الکترونیکی
- همکاری با مراجع مرتبط با سنجش کیفیت محتوا، دورههای آموزشی و سیستمهای یادگیری الکترونیکی با استفاده از شاخصهای جهانی
- مشاوره در زمینه یادگیری الکترونیکی در حدود وظایف کرسی
نشانی دفتر کرسی: تهران، خیابان کارگر شمالی، خیابان شهید سرتیپ فکوری، خیابان صالحی، نبش کوچه دانش ثانی، پلاک ۳۶، طبقه سوم، دانشگاه مهرالبرز
تلفن تماس :
۵۷۶۵۸۰۰۰-۰۲۱ داخلی ۳۳۰ و ۳۳۱
پست الکترونیک: info@ucet.ir
وبسایت: https://ucet.ir/

تأسیس: ۱۳۹۵
نهاد میزبان: دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی
رئیس کرسی: دکتر مهدی صبوریپور
اهداف کرسی:
– انجام پژوهشهای بنیادین و کاربردی در زمینه حقوق بشر، حقوق شهروندی، صلح و دموکراسی، فلسفه حقوق و دین و اخلاق زیستی
– آموزش حقوق شهروندی، حقوق بشر در ابعاد مختلف مدنی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی با توجه به فرهنگ دینی و ملی
– تلاش برای فراهمکردن مشارکت کشور در فرآیند تدوین و توسعه نظام بینالمللی حقوق بشر
– تلاش برای مشارکت اندیشمندان کشور و ارائه نظریههای جدید درباره حقوق شهروندی، رابطه بین دین و حقوق بشر، صلح و دموکراسی و فلسفه حقوق
– فراهمکردن تواناییهای لازم برای همکاری مستمر با مراکز مشابه و سازمانهای بینالمللی و منطقهای، دولتی و غیر دولتی
– تربیت کادر علمی، آموزشی و پژوهشی و متخصصان کشور. همچنین بومیکردن مفاهیم و راهکارهای مربوط به آن با حفظ احترام به جهانشمولی حقوق بشر
نشانی: تهران، بزرگراه چمران، خیابان یمن، بلوار رشیدالدین فضل اله، میدان شهید شهریاری، ابتدای خیابان درکه، درب جنوبی، دانشگاه شهید بهشتی
تلفن/ نمابر: ۱۳-۲۲۴۳۱۹۱۱ – ۰۲۱
پست الکترونیک: info.chpd@mail.sbu.ac.ir
وبسایت: www.sbu.ac.ir/chpd
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
تاسیس: 1393
نهاد میزبان: دانشگاه فرهنگیان
رئیس کرسی: دکتر سعید غیاثی ندوشن
اهداف کرسی:
- ارتقای نظام یکپارچه آموزش، پژوهش، اطلاعرسانی و مستندسازی در زمینه توسعه حرفهای و ارتقای پایگاه معلمان و تسهیل همکاری میان پژوهشگران بلندپایه و برجسته بینالمللی و استادان دانشگاهها و سایر موسسههای آموزشی در ایران و کشورهای منطقه آسیا و اقیانوسیه و سایر مناطق جهان
- طراحی و اجرای برنامههای توسعه حرفهای معلمان در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان ابزاری برای کیفیتبخشی به آموزش
- برگزاری آموزشهای کوتاهمدت برای معلمان و ترویج مبادله هیئت علمی و دانشجویان
- پژوهش در زمینه توسعه حرفهای و ارتقای پایگاه معلمان با همکاری شرکا، به منظور گسترش دانش و تجربه در این زمینه، همچنین توسعه و اجرای سیاستهای یادگیری مادامالعمر برای معلمان
- تأسیس و تداوم شبکهای از معلمان و نهادهای تربیت معلم در کشور و منطقه بهمنظور ترویج همکاری در زمینه توسعه حرفهای و ارتقای پایگاه معلمان
- به اشتراکگذاشتن دانش و اطلاعات مربوط به معلمان با راهاندازی و تداوم فعالیت یک وبسایت اینترنتی، برگزاری کنفرانسها و کارگاهها، انتشار خبرنامه در زمینه تربیت معلم، مطالعات پژوهشی و سایر نشریهها
- همکاری با کرسیها و شبکه دانشگاههای همزاد یونسکو در زمینه معلمان
- همکاری با یونسکو در خصوص اجرای برنامهها و فعالیتهای مربوط به معلمان
نشانی دفتر کرسی: تهران، شهرک قدس، بلوار شهید فرحزادی، خیابان تربیت معلم، روبهروی اریکه ایرانیان، دانشگاه فرهنگیان
تلفن: ۸۷۷۵۱۱۴۱- ۸۸۷۵۱۲۰۸- ۰۲۱
نمابر: ۸۸۵۶۰۴۰۴
پست الکترونیک: unesco.chair@cfu.ac.ir / rodf@cfu.ac.ir
وبسایت: https://cfu.ac.ir/fa
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو (GNLC) یک شبکه بین المللی است که الهام بخش بودن ، دانش دانستن و بهترین عملکردها را ارائه می دهد. این برنامه توسط موسسه یادگیری مادام العمر یونسکو (UIL) هماهنگ شده است. این شبکه از شهرهای عضو خود در موارد زیر پشتیبانی می کند:
- ترویج فرهنگ گفتگو و یادگیری همسالان ؛
- مستندسازی استراتژی های موثرتر و بهترین شیوه ها و روشها ؛
- تقویت مشارکت مدنی ؛
- بالابردن ظرفیت توسعه ؛
- توسعه ابزارهایی برای طراحی، پیاده سازی و نظارت بر استراتژی های یادگیرندگی شهرها.
تاسیس: ۱۳۸۹
نهاد میزبان: دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران
رئیس کرسی: دکتر محمد مقیمی
اهداف کرسی:
- ارتقای نظام یکپارچهای از تحقیق، تعلیم و جمعآوری اسناد و اطلاعات در حوزه کارآفرینی
- برنامهریزی و توسعه برنامههای علمی و پژوهشی و فعالیتهای ظرفیتسازی در حوزه کارآفرینی به عنوان یک موضوع بین رشتهای
- ایجاد واحدهای آموزشی از راه دور و یادگیری الکترونیک
- توسعه مواد آموزشی و برنامههای درسی متناسب با شرایط محلی کشورهای منطقه
- انتشار یک مجله بینالمللی در زمینه کارآفرینی، حمایت از انتشار سایر نشریات ادواری در زمینه کارآفرینی و توسعه فعالیتهای ترویجی
- تقویت شبکهسازی و ایجاد ارتباط بین صنعت و دانشگاه و نیز برگزاری سمپوزیومها و کنفرانسهای تخصصی و علمی در خصوص موضوعهای مربوط به کارآفرینی که باعث گسترش ارتباطات بین دانشگاهی میشود و درک مشترک بین صنعت و دانشگاه ایجاد کمک میکند.
نشانی دفتر کرسی: تهران، کارگر شمالی، خیابان شهید فرشی مقدم (شانزدهم)، دانشکده کارآفرینی، کرسی یونسکو در کارآفرینی
تلفن: ۸۸۳۳۷۶۳۸- ۰۲۱
نمابر: ۸۸۳۳۹۰۹۸
پست الکترونیک: unescochair@ut.ac.ir
وبسایت: uce.ut.ac.ir
مجله انگلیسی تحقیقات جهانی کارآفرینی” The Journal of Global Entrepreneurship”
: http://ent.ut.ac.ir/jger , https://journal-jger.springeropen.com
تاسیس: ۱۳۸۶
رئیس کرسی: دکتر محمد یمنی دوزی سرخابی
نهاد میزبان: موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی
اهداف کرسی:
- بررسی ساختارها و کارکردهای دانشگاهها به عنوان سیستمهای ابرپیچیده، با توجه بهمسائل و چالشهایی که مؤسسات و نهادهای آموزش عالی کشور با آن مواجه هستند.
- ایجاد و توسعه شبکهای از کنشگران دانشگاهها و آموزش عالی کشور و گسترشارتباط با کنشگران بینالمللی در حوزه آموزش عالی در جهت ارتقای عملکرد آموزشی، پژوهشی و مدیریتی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور
- توسعه وترویج دانش و شناخت پداگوژی دانشگاهی، به عنوان یک حوزهی فرارشتهای، درجهت بهبود کیفیت موقعیتهای یادگیری در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور
- توسعهی توانمندیهایاعضای هیأت علمی و دانشجویان در برخورد با واقعیتهای و مسائل و چالشهای کنونی دانشگاهها و بررسی شیوهی گذر از آنها
- کمک به توسعهی منابع انسانی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از طریق آموزشهای برخاسته از درک موقعیتهای ملموس دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، در تعامل با سیاستگذاران و مدیران ستادی آموزش عالی کشور
- مسئلهشناسی کیفیت عملکردآموزشی، پژوهشی و سازمانی سیستمهای دانشگاهی با توجه به پیچیدگی روزافزون آنها و ارائه شیوههای بهبود آن بر اساس مشارکت کنشگران آنها
- توسعه گفتمان بینرشتهای در حوزه آموزش عالی کشور
- بررسی و نقد عملکرد رشتههای آموزش عالی در دانشگاههای کشور و تأثیر آنها در ایجاد و توسعه دانش آموزش عالی با توجه به واقعیتهای موجود
- بررسی و نقد پارادیمها و رویکردهای غالب در سیاستگذاری، مدیریت و برنامهریزیآموزش عالی کشور
- نقد و توسعه شناخت سیاستگذاران، مدیران و برنامهریزان و کارشناسان و نیز ذینفعان نظام آموزش عالیدر خصوص عملکرد دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور در گذشته، حال و آینده
- برگزاری کارگاههای آموزشی متناسب با مسائل و نیازهای خاص دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور
- نشر مطالعات و پژوهشها و جستارهامرتبط با مدیریت، برنامهریزی و کیفیت در آموزش عالی
- برگزاری گردهمایی و کنفرانسهای علمی مرتبط با فعالیتهای کرسی در سطوح استانی، ملی، منطقهای و بینالمللی
- بررسی و نقد برنامههای توسعه بخش آموزش عالی کشور در جهت متناسب کردن آنها با واقعیتهای دانشگاههای کشور
- همکاری با دیگر کرسیهای و شبکههاییونسکو مرتبط با آموزش عالی
تلفن: ۲۲۰۵۰۳۳۸-۰۲۱
نمابر: 22050338-021
پست الکترونیک: info@ucmpqahe.ir
نشانی دفتر کرسی: تهران، خیابان نلسون ماندلا (آفریقا)، خیابان گلفام، پلاک ۷۰، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
وبسایت: https://irphe.ac.ir/index.php?sid=40&slc_lang=fa&slct_pg_id=818
تاسیس: 1402
نهاد میزبان: پژوهشکده کاربردی بلایای طبیعی و مدیریت ریسک دانشگاه خوارزمی
رئیس کرسی: دکتر محمود فاطمی عقدا
اهداف کرسی:
– ایجاد همکاری و تعامل میان دانشگاهها، مؤسسات پژوهشی و آموزشی، سازمانها و نهادهای مسئول مدیریت خطرپذیری و کاهش خطر بلایا
– توسعه و گسترش همکاریهای پژوهشی، برنامههای آموزشی و فعالیتهای ترویجی از نظر کمی و کیفی میان مؤسسات آموزشی، مراکز تحقیقاتی و سازمانهای مسئول در حوزه مدیریت خطر بلایا
– تقویت تعامل میان مؤسسات پژوهشی، مراکز آموزش عالی، اعضای هیئت علمی و دانشجویان مستعد حوزه مدیریت خطر بلایا و همچنین تبادل تجربیات، فنون، مهارتها و دانش نظری و کاربردی کاهش خطر بلایا در کشورهای منطقه
– تحقق الزامات ایجاد فرهنگ ایمنی یکپارچه و فراگیر در سطح منطقه در برابر بلایا از طریق ارتقای برنامههای آموزشی، پژوهشهای کاربردی و تدوین برنامههای کاهش خطر بلایا
– ارتقای نظام کاهش خطر بلایا در سطوح ملی و منطقهای بر اساس استانداردهای بینالمللی و بهرهگیری از تجارب کشورهای توسعهیافته در کنار دستاوردهای ملی در زمینه مدیریت خطر بلایا در منطقه
نشانی: تهران، خیابان شهید دکتر مفتح، نرسیده به خیابان انقلاب، پلاک ۴۳، دانشگاه خوارزمی، ساختمان پروین اعتصامی
تلفن تماس: 81583302- 021
شماره فکس: 021-86072781
پست الکترونیکی : unescochair@khu.ac.ir
وب سایت: unescochair.khu.ac.ir
تاسیس: ۱۴۰۵
نهاد میزبان: موسسه آموزش عالی علوم شناختی
رئیس کرسی: دکتر سهراب حاجیزاده
اهداف کرسی:
- ترویج پژوهشهای میانرشتهای درباره ذهن انسان و تعامل آن با فناوریهای نوظهور، هوش مصنوعی و ابزارهای نقشهبرداری مغز
- پر کردن فاصله میان مطالعات آکادمیک و کاربرد عملی
- ایجاد پیوند میان دانشگاهها، مراکز بالینی و بخش صنعت به منظور تبدیل پژوهشهای آزمایشگاهی به راهکارهای عینی برای بهبود سلامت روان و رفاه بشری
مدیر اجرایی و نماینده رئیس کرسی: خانم دکتر مهدیه کرمی
نشانی: شهر پردیس، بلوار شهید قاسم سلیمانی، بلوار علوم شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی
کد پستی: 1658344575
نمابر: 021-76291140
رایانامه: info@icss.ac.ir
وبسایت: https://icss.ac.ir
