وبینار یادگیری در میانه بحران برگزار شد

این وبینار با حضور کارشناسان و مسئولانی از سودان جنوبی، عراق، افغانستان و مرکز منطقه‌ای کیفیت و تعالی آموزش، به بررسی تجربه‌های ملی و منطقه‌ای در زمینه طراحی و اجرای برنامه‌های سوادآموزی در شرایط بحران اختصاص داشت. سخنرانان ضمن ارائه نمونه‌هایی از برنامه‌های آموزش جایگزین، آموزش‌های جامعه‌محور، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و رویکردهای انعطاف‌پذیر، بر ضرورت تداوم فرصت‌های یادگیری برای گروه‌های آسیب‌پذیر تأکید کردند.

در این نشست همچنین موضوعاتی همچون نقش سوادآموزی در بازسازی اجتماعی، ارتقای تاب‌آوری جوامع، توانمندسازی زنان و جوانان، تضمین کیفیت برنامه‌های آموزشی در شرایط بحران و اهمیت مشارکت جوامع محلی و همکاری نهادهای ملی و بین‌المللی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

در پایان، بر این موضوع تأکید شد که سوادآموزی در شرایط بحران، علاوه بر ارتقای مهارت‌های پایه، نقشی اساسی در توسعه پایدار، تقویت انسجام اجتماعی، بازسازی جوامع و ایجاد صلح ایفا می‌کند و تحقق این اهداف مستلزم توسعه برنامه‌های آموزشی انعطاف‌پذیر، فراگیر و متناسب با نیازهای جوامع آسیب‌دیده است.

برای دسترسی به گزارش کامل وبینار، اینجا کلیک کنید.