برگزاری نشست عالی‌رتبه هم‌اندیشی در زمینه کاربرد فناوری‌های جدید به‌ویژه ابزارهای الکترونیکی همراه در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری/ تهران، ۴ اسفند ۱۳۹۳

از جمله اهداف برگزاری این نشست که با حضور دکتر محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش، مهندس علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، مهندس علی باقرزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، دکتر محسن بهرامی، رئیس پژوهشکده مطالعات آینده دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دکترسید امید فاطمی، رئیس مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان، دکتر علی اکبر جلالی استاد دانشگاه علم وصنعت، دکتر محمدرضا سعیدآبادی دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو- ایران، استرکیش لاروش رئیس دفتر منطقه‌ای یونسکو در تهران و سایر مقام‌های وزارت‌های آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، ارتباطات و اطلاعات، و تعاون، کار و رفاه اجتماعی و نیز نهادهای دست‌اندرکار آموزش و یادگیری ایران و مسئولان کمیسیون ملی یونسکو در ایران برگزار می شود، عبارت است از:
– جلب توجه سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان آموزشی به اهمیت استفاده موثر از ابزارهای الکترونیکی همراه در نظام آموزش و یادگیری ایران
– بحث و تبادل نظر در مورد سیاست‌ها و ابزارهای حقوقی مربوط به کاربرد فناوری‌های جدید در آموزش و نقش آنها در تحقق اهداف توسعه
– ظرفیت‎سازی بین‌بخشی و بین نهادی در زمینه کاربرد ابزارهای الکترونیکی همراه در نظام آموزشی ایران
– جهت‌بخشی کاربرد فناوری‌های مربوط به ابزارهای الکترونیکی همراه در خدمت ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری
– نقش فناوری‌های جدید به‌خصوص ابزارهای الکترونیکی همراه در گسترش فرصت‌های آموزشی و توانمندسازی زنان و دختران
– ارائه توصیه‌های لازم برای پاسخگویی نهادهای آموزشی به کاربرد این فناوری‌ها در محیط‌های آموزشی ایران.
موضوع های این نشست عبارت است از :
– ابزارهای الکترونیکی همراه و محیط‌های یاددهی- یادگیری ایران
– هوشمندسازی مدارس و ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری
– یادگیری مهارت‌های کار با استفاده از ابزارهای الکترونیکی همراه
– استفاده از ظرفیت‌های ابزارهای الکترونیکی همراه در آموزش عالی
– ابزارهای الکترونیکی همراه و ارتقای نظام بهداشت و سلامت
– معلمان و ظرفیت‌های ابزارهای الکترونیکی همراه
– کاربرد ابزارهای الکترونیکی همراه در سوادآموزی
– زیرساخت‌های فنی و اطلاعاتی مدرسه‌ها و دانشگاه‌ها و ابزارهای الکترونیکی همراه
– راه‌کارهای مربوط به چالش‌های اخلاقی استفاده از ابزارهای الکترونیکی همراه
لازم است یادآوری شود که یادگیری از طریق ابزارهای الکترونیکی همراه، شیوه جدیدی از یادگیری است که بر اساس استفاده از ابزارهای الکترونیکی همراه از قبیل گوشی‌های تلفن، رایانه‌های همراه و ابزارهای جدید سمعی و بصری شکل گرفته است. امروزه بیش از ۶ میلیارد نفر در جهان از این‌گونه ابزارها استفاده می‌کنند. این ابزارها، امکان استفاده موثر از داده‌های متنوع آموزشی مانند کتاب‌ها، لغت‌نامه‌ها، دائره‌المعارف‌ها، نقشه‌های جغرافیایی و… را فراهم می‌آورد و مبتنی بر تقویت توانایی‌های متفاوت فراگیران از قبیل صحبت‌کردن، گوش‌دادن، خواندن، نگاه‌کردن، جستجو برای اطلاعات، انجام محاسبات و… است. یادگیری از طریق ابزارهای الکترونیکی همراه، زمینه ایجاد فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همگان و دسترسی به داده‌های آموزشی در هر زمان و مکان را فراهم می‌آورد، و اقدامی موثر برای شکل‌گیری جوامع یادگیرنده محسوب می‌شود. با توجه به اهمیت موضوع، یونسکو از سال ۲۰۱۱، از تاریخ ۲۳ تا ۲۷ فوریه ۲۰۱۴، هفته‌ای را به عنوان هفته جهانی یادگیری از طریق ابزارهای الکترونیک همراه تعیین کرده است.