فناوریهای اطلاعات و ارتباطات در عرصه آموزش معلمان

این کتاب به منظور ارائه رهنمودهایی برای کمک به مربیان، معلمان، مدیران و سیاستگذاران در جهت ادغام، بسترسازی و گنجاندن فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات در برنامه‌های تربیت معلم، تهیه شده‌است. منابع موجود در این کتاب توسط گروهی بین المللی از متخصصان با تجربه‌ای گسترده در امر ادغام فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات در برنامه‌های تربیت معلم گردآوری شده‌است. این متن چهارچوبی برای استفاده از فناوری های اطلاعات و ارتباطات در تربیت معلم، به دست می دهد و شرایط بنیادی که باید در راه نیل به این هدف، تحقق یابند، تشریح می‌کند. همچنین، شامل نمونه هایی نشانگر تنوع رویکردهای مورد استفاده در ادغام فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات در برنامه های تربیت معلم و نیز حاوی رهنمودهایی برای تدوین یک طرح راهبردی فناوری با کیفیت بالاست.

سرانجام، به بحث درباره اهمیت برنامه ریزی و مدیریت فرایند تغییر و استقرار یک پشتوانه محکم از تمام بازیگران اصلی برای نیل به اهداف ادغام فناوری های اطلاعات و ارتباطات در برنامه های تربیت معلم پرداخته شده است.

این کتاب جزو مجموعه کتاب‌هایی است که پس از برگزاری اجلاس جهانی جامعه اطلاعاتی در ژنو (۱۰-۱۲ دسامبر ۲۰۰۳)  در زمینه جامعه اطلاعاتی توسط یونسکو منتشر شد و کمیسیون ملی یونسکو آنها را به فارسی ترجمه و منتشر کرد.