اعلام نتایج جایزه وِن هویی در نوآوری آموزشی برای سال ۲۰۱۴

موضوع جایزه وِن‌هویی برای نوآوری آموزشی در سال ۲۰۱۴ «نوآوری برای یادگیری مادام‌العمر: هموارسازی راه آینده» بود که که کاملاً با دیدگاه خانم بوکووا در حوزه آموزش همخوانی دارد و بر اهمیت یادگیری مادام‌العمر در سراسر زندگی برای تکامل بشر، صلح، توسعه پایدار، رشد اقتصادی، تساوی جنسیتی و تبدیل‌شدن به شهروندانی جهانی و مسئولیت‌پذیر تأکید دارد. در ضمن، در فراخوان جایزه امسال بر توان فن‌آوری‌های ارتباطی و اطلاعاتی برای حمایت از یادگیری مادام‌العمر در زمان حال و آینده نیز تأکید شده است.
داوران درخواست‌های ارسالی را با نگاهی ویژه به آموزش مادام‌العمر بررسی کرده‌اند. آموزش مادام‌العمر شکل‌های مختلف آموزش را از جمله آموزش رسمی، غیر رسمی و آزاد شامل می‌شود. با چنین دیدگاه کلی‌ای از آموزش، داوران دو نفر را به عنوان برنده و ۳ نفر را برنده افتخاری معرفی کردند.
علاقه‌مندان می توانند برای دریافت اطلاعات بیشتر در مورد برندگان و برنده‌های افتخاری به سایت زیر مراجعه کنند:
http://www.unescobkk.org/education/apeid/news/news-details/article /wenhui-award-for-educational-innovation-2014-results-are-out/.
جایزه وِن‌هویی برای نوآوری آموزشی در سال ۲۰۱۴ با اهداف زیر اجرا شد:
– تقدیر از طرح‌های آموزشی ابتکاری که موجب ارتقای یادگیری مادام‌العمر در زمان حال و آینده می‌شود.
– تقدیر از افراد یا موسساتی که از طریق اصلاح کیفیت در آموزش و یادگیری، زمینه ارتقای یادگیری مادام‌العمر را فراهم ساخته‌اند.
– پرورش و ارتقای دانش و مهارت بومی و نیز دانش و فناوری قرن ۲۱ از طریق نوآوری‌های آموزشی در زمینه یادگیری مادام‌العمر.
از جمله معیارهایی که برای پذیرش طرح‌ها برای شرکت در این برنامه ذکر شده بود، ابتکاری‌بودن، به‌روز بودن، مرتبط‌بودن، موفقیت و اثربخشی نوآوری، پیشگامی و مدیریت نوآوری، کیفیت مناسب مدارک و اسناد تکمیلی، استفاده نوآورانه از منابع در دسترس، قابلیت انتشار نوآوری و پایداری و تداوم آن بود.