از آنجا که جنگها در اذهان مردم شکل میگیرد، در اذهان مردم است که باید دفاع از صلح را ساخت.
رونمایی از گزارش “عمل به قولی در مورد آموزش برای همه که تحقق نیافت” در نشست مشاورهای مجمع جهانی آموزش
این گزارش حاصل مطالعه در مورد کشورهای مختلفی است که در طرحی که توسط مرکز آمار یونسکو و یونیسف و با حمایت گروه مشارکت جهانی برای آموزش (GEP) و بانک جهانی اجرا شد، شرکت کردهاند. گزارش “عمل به قولی در مورد آموزش برای همه که تحقق نیافت”، نقشه راهی برای بهبود وضعیت اطلاعات، پژوهشها و نیز سیاستهای مورد نیاز برای تسریع کمک به کودکان بازمانده از مدرسه است که در دستور کار جدید توسعه آموزش قرار دارد.
بر اساس این گزارش، باوجود تعهد بینالمللی در دستیابی جهان به آموزش ابتدایی تا سال ۲۰۱۵، هنوز ۱۲۱ میلیون کودک و نوجوان از دستیابی به تحصیل محرومند. دادههای آماری این گزارش هشدار میدهد که نمودار جهانی در این زمینه از سال ۲۰۰۷ تاکنون تغییر چندانی نکرده است. این گزارش در جستجوی یافتن موانع آموزشی است و به گروههای در حاشیهمانده، شامل کودکان مناطق متاثر از درگیری و نزاع، کودکان کار و آن دسته از کودکانی که بهواسطه نژاد، جنسیت و معلولیت از آموزش محرومند پرداخته است.
این گزارش همراه با مجموعهای از ابزارهای اطلاعاتی به شرح زیر ارائه شده است:
– ابزار جستجوی اطلاعات برای درک بهتر این که کدام دسته از کودکان و به چه علت از مدرسه محرومند؛
– اطلس الکترونیک در مورد کودکان محروم از تحصیل که ارئهدهنده طیفی از نقشهها و چارتهای تعاملی از کشورهای سراسر جهان است؛
– یک فیلم کوتاه در خصوص تعداد کودکان محروم از آموزش در جهان؛
– یک پایگاه اطلاعاتی که به طرح ابتکاری جهانی در زمینه کودکان محروم از تحصیل، اختصاص یافته است؛
– مجموعه کامل اطلاعات آموزشی مرکز داده موسسه آمار یونسکو.
علاقهمندان به دریافت خلاصه گزارش میتوانند به پایگاه اطلاعاتی زیر مراجعه کنند.
http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/oosci-global-report-en.pdf
