سخنرانی دکتر محمدرضا سعیدآبادی، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه کمیسیون ملی یونسکو ـ ۲۷/۸/۸۸

روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه، فرصتی را برای مؤسسات علمی، دانشمندان و اندیشه ورزان، دولت ها  و اجتماعات مدنی فراهم می نماید تا در مورد صلح و توسعه که از اساسی ترین مفاهیم اجتماعی است به بحث و تبادل نظر بپردازند. در نگرش نوینی که یونسکو به آن اهتمام می ورزد، صلح به معنای عدم جنگ میان دولت ها نیست بلکه می تواند به معنای شرایط یک مدیریت ملی سازنده، حل و فصل صلح  آمیز اختلافات و ایجاد هماهنگی در روابط میان بخش های مختلف نهادی یک جامعه ملی باشد.
مفهوم توسعه پایدار نیز گرچه برای نخستین بار توسط اتحادیه بین المللی حفظ طبیعت (IUCN) در سال ۱۹۸۱ مطرح گردید و بدینوسیله توجه افکار عمومی بین المللی بدان جلب شد، اما همچنان این مفهوم در معرض نگرش های متفاوت، با تفسیرهای مختلفی روبه رو است. از این‌رو، تعریف دقیق توسعه پایدار، قبل از بکارگیری آن در یک محیط اجتماعی، ضرورتی انکارناپذیر دارد.
در یک نگرش سیستماتیک نسبت به مفاهیم علم، توسعه و صلح می توان دریافت که از یک سو پیشرفت های حاصل از علم و تکنولوژی، پیوندی ناگسستنی با توسعه اقتصادی و اجتماعی دارد و از سوی دیگر توسعه حاصل شده نیز صاحب سهمی مشترک و بنیادین در برقراری صلح و ثبات می باشد. به همین واسطه، مسیر حرکت علم به سمت توسعه، می تواند تعیین کننده هویت صلح اجتماعی و رفاه بشری در یک جامعه باشد. در نتیجه، سرنوشت بسیاری از موضوعهای اصلی اجتماعی مانند امید به زندگی، کیفیت زندگی، کاهش فقر، افزایش اشتغال و بالاخره ، از همه مهم تر، عدالت اجتماعی در گرو نحوه تعریف رابطه میان مثلث مفهومی علم، توسعه و صلح می باشد.
از سوی دیگر اگرچه رسالت علوم و تکنولوژی در جهت رشد، توسعه و ِپیشرفت اجتماعی همچنان پا بر جا باقی  مانده است، اما به واسطه جهانی شدن و منطق کثرت گرایی حاکم بر این فرایند، نیازهای اجتماعی میل به دگرگونی و صیرورت دارند. در نتیجه، یکی از وظایف مهم و انکارناپذیر علوم اجتماعی آن است که این چالش های نوظهور را بشناسد و نسبت به مدیریت آنها، راهکارهایی علمیاتی و مؤثر ارائه دهد، موضوعی که بسیار مورد توجه و اهتمام یونسکو نیز می باشد و به واسطه آن چنین روزی را معرفی و برگزار می نماید و به آن ارج می دهد.