از آنجا که جنگها در اذهان مردم شکل میگیرد، در اذهان مردم است که باید دفاع از صلح را ساخت.

آئین اختتامیه پروژه «توانمندسازی زنان افغانستانی از طریق آموزش»
آیین اختتامیه پروژه «توانمندسازی زنان افغانستانی از طریق آموزش» که از سال ۱۴۰۱ تا نیمه نخست سال ۱۴۰۵، بهصورت ناپیوسته و در چهار فاز آموزشی اجرا شد، روز سهشنبه ۱۹ آبانماه ۱۴۰۵، به همت کمیسیون ملی یونسکو در ایران و با همکاری دانشگاه خوارزمی، در ساختمان پروین اعتصامی این دانشگاه برگزار گردید.

این مراسم با حضور جمعی از مسئولان، مدیران ملی و بینالمللی، استادان دانشگاه، معلمان و فعالان حوزه آموزش برگزار شد. در این آیین، دکتر حسن فرطوسی، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران، دکتر بیژن عبدالهی، رئیس دانشگاه خوارزمی، خانم آنا پائولینی، سرپرست دفتر یونسکو در تهران، دکتر محمود امانی تهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، دکتر محمود فاطمی عقدا، معاون وزیر صنعت، معدن و تجارت، دکتر سیدمحمد سلیمی، رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش، و دکتر قائمی، جانشین و قائممقام مرکز امور اتباع و مهاجرین خارجی وزارت کشور، به ایراد سخنرانی پرداختند.
دکتر فرطوسی در این مراسم، با تأکید بر اهمیت اجرای این پروژه بهعنوان نمونهای از همکاری مؤثر میان نهادهای ملی و بینالمللی، آن را گامی ارزشمند در جهت ارتقای تعاملات با یونسکو و تحقق اهداف مشترک در حوزه آموزش دانست. وی با اشاره به اجرای این برنامه در چند مرحله و در دورههای مختلف مدیریتی، تکمیل آن را حاصل همافزایی نهادهای اجرایی، نظارتی و بینالمللی و نشاندهنده ظرفیت همکاری میان دستگاههای مختلف کشور برای پیشبرد برنامههای آموزشی عنوان کرد.
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران، آموزش را از حقوق بنیادین هر انسان برشمرد و بر ضرورت فراهمکردن فرصتهای برابر یادگیری برای زنان و دختران افغانستانی تأکید کرد. وی با اشاره به پیوندهای فرهنگی و تمدنی میان مردم ایران و افغانستان، حمایت از دسترسی زنان و دختران مهاجر و پناهنده به آموزش را مسئولیتی انسانی، اخلاقی و اجتماعی دانست و خاطرنشان کرد که توجه به آموزش این گروهها، افزون بر ارتقای توانمندیهای فردی و خانوادگی، در کاهش نابرابریهای اجتماعی، تقویت همزیستی مسالمتآمیز و تحقق توسعه پایدار نیز نقش مؤثری دارد.
دکتر فرطوسی همچنین عدالت آموزشی، آموزش فراگیر، مقابله با تبعیض و تداوم یادگیری در شرایط بحران را از اولویتهای یونسکو برشمرد و با اشاره به همسویی این رویکردها با اهداف و برنامههای آموزشی کشور، اجرای پروژه حاضر را نمونهای از اقدامات عملی در راستای گسترش فرصتهای یادگیری و تقویت ظرفیتهای آموزشی دانست. وی تأکید کرد که ارتقای سطح آموزش، علم و فرهنگ، علاوه بر بهبود کیفیت زندگی و افزایش فرصتهای رشد فردی و اجتماعی، به تقویت صلح و ثبات در سطح منطقهای و جهانی کمک میکند.
وی با اشاره به نقش کمیسیون ملی یونسکو در تسهیل همکاریها و ایجاد ارتباط سازنده میان نهادهای ملی و سازمانهای بینالمللی، از حمایت و مشارکت مجموعههای همکار در اجرای این پروژه قدردانی کرد. به گفته وی، همکاری سازمانهای بینالمللی، از جمله یونسکو و یونیسف، سفارت ژاپن در تهران، دانشگاه تهران، دانشگاه خوارزمی و دستگاههای مرتبط کشور، زمینه اجرای این برنامه را در چهار فاز آموزشی فراهم کرده است.
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران، تربیت بیش از ۱۲۰۰ زن افغانستانی در قالب دورههای آموزش معلمان را از دستاوردهای مهم این پروژه دانست و بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای ایجادشده برای تداوم آموزش و توانمندسازی شرکتکنندگان تأکید کرد. وی ابراز امیدواری کرد با طراحی سازوکارهایی برای مستندسازی تجربهها، تجمیع گزارشها و پیگیری وضعیت و فعالیتهای آموزشی شرکتکنندگان، زمینه استمرار این مسیر و شکلگیری ظرفیتهای پایدار آموزشی فراهم شود.
دکتر فرطوسی در ادامه، با تأکید بر اهمیت فراهمشدن امکان تحصیل زنان و دختران در افغانستان، ابراز امیدواری کرد که زنان آموزشدیده در این پروژه بتوانند در آینده نقشی مؤثر در توسعه آموزش و تربیت معلم در کشور خود ایفا کنند و دستاوردهای این برنامه به فرصتهای یادگیری گستردهتر و پایدارتر برای زنان و دختران افغانستانی منجر شود.
وی در پایان، از مسئولان و مدیران مشارکتکننده در پیشبرد پروژه قدردانی کرد و تلاش و همراهی آنان را در تحقق اهداف این برنامه مؤثر دانست.
در پایان این مراسم، تعدادی از زنان و معلمان افغانستانی شرکتکننده در دورههای آموزشی، به بیان تجربهها و دستاوردهای خود از حضور در این برنامه پرداختند. همچنین، از اعضای تیم سیاستگذاری، تیم اجرایی و سایر دستاندرکاران پروژه، به پاس تلاشها و مشارکت مؤثر در اجرای این برنامه، با اهدای لوح تقدیر قدردانی شد.






