از آنجا که جنگها در اذهان مردم شکل میگیرد، در اذهان مردم است که باید دفاع از صلح را ساخت.

سرمایهگذاری برای آینده؛ نخستین دوره کارآموزی حرفهای جوانان کمیسیون ملی یونسکو به پایان رسید
مراسم اختتامیه نخستین دوره برنامه کارآموزی حرفهای جوانان کمیسیون ملی یونسکو در ایران، سهشنبه ۲ دی ۱۴۰۴ با حضور مدیران، کارشناسان و کارآموزان در سالن اجتماعات کمیسیون ملی یونسکو در ایران برگزار شد؛ برنامهای که با هدف توانمندسازی نسل جوان، انتقال تجربههای حرفهای و پیوند دانش دانشگاهی با تجربه عملی در حوزههای اولویتدار یونسکو طراحی و اجرا شده است. |
این برنامه کارآموزی، فرصتی ارزشمند برای علاقهمندان به حوزههای آموزش، علوم طبیعی، علوم اجتماعی، فرهنگ، ارتباطات و اطلاعات، روابطعمومی، روابط خارجی و شبکههای یونسکو فراهم آورد تا با مأموریتها، برنامهها و ابتکارات یونسکو و کمیسیون ملی آن در ایران بهصورت عملی آشنا شوند. کارآموزان در طول این دوره، ضمن همکاری نزدیک با کارشناسان مجرب، مهارتهای حرفهای و بینفرهنگی لازم برای ورود موفق به مسیر شغلی خود را کسب کردند.
کارآموزان در بخشها و حوزههای مختلف کمیسیون ملی یونسکو از جمله آموزش، علوم طبیعی و اجتماعی، فرهنگ، ارتباطات و اطلاعات، روابط خارجی و مشارکتهای راهبردی، باشگاهها و شبکههای یونسکو، انتشارات، دفتر دبیرکل، روابطعمومی، تولید محتوا، عکاسی و تدوین فیلم بهصورت فعال حضور داشته و در فرآیندهای اجرایی، پژوهشی و ارتباطی مشارکت کردند.
همکاری در برگزاری کارگاهها و رویدادهای تخصصی، مشارکت در گردآوری و تحلیل مطالعات موردی مرتبط با اهداف توسعه پایدار (SDGs)، مشارکت در اجرای برنامههای مرتبط با «شهرهای خلاق» و «شهرهای یادگیرنده» یونسکو، تولید و انتشار محتوای خبری و رسانهای، انجام پژوهشهای زمینهای و همکاری در تدوین گزارشها و پروژههای آموزشی و فرهنگی، از جمله مهمترین فعالیتهای کارآموزان در این دوره بود.
در جریان این مراسم، دکتر حسن فرطوسی، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران، با تأکید بر نقش برنامههای یادگیریمحور و تجربهمحور در پرورش سرمایه انسانی، این دوره را گامی مؤثر در مسیر توانمندسازی جوانان، انتقال دانش نهادی و تقویت ارتباط میان نسل جدید و بدنه کارشناسی کمیسیون دانست.
در ادامه این مراسم، دکتر حسن فرطوسی در فضایی تعاملی و صمیمی، با کارآموزان به گفتوگو پرداخت و به موضوع توجه به نیازسنجی در حوزه آموزش و این پرسش که در دورههای آموزشی تا چه اندازه به آن اندیشیده شده است، پرداخته شد. در ادامه، گفتوگوها به توضیح تجربه کار در شرایط دشوار اختصاص داشت و بر جنبههای مثبت و درسهایی که میتوان از چنین موقعیتهایی گرفت، تمرکز داشت. از کارآموزان درخصوص «ارزشآفرینی» پرسیده شد تا با پاسخ به این سوال فرصتی برای تأمل، یادگیری و انتقال تجربه فراهم شود.
فرطوسی در ادامه با اشاره به اهمیت روایت ذهنی در مسیر رشد فردی و حرفهای خاطرنشان کرد: اگر فرد بتواند فشارها و چالشها را در چارچوب فرصتی برای رشد بازتعریف کند، همان تجربه به درسی ماندگار تبدیل خواهد شد.
در بخشی دیگر، کارآموزان نیز به بیان دیدگاهها و تجربههای خود پرداختند و از افزایش سواد رفتاری، آشنایی عملی با محیط و روالهای اداری و یادگیری نحوه بهرهگیری از این تجارب در مسیرهای شغلی آینده سخن گفتند. برخی از کارآموزان بر اهمیت اعتماد بیشتر به نیروی جوان در نشستها و فعالیتهای مشارکتی تأکید و از کمیسیون ملی یونسکو به خاطر فرصت داده شده تشکر کردند؛ و ترکیب انرژی و دیدگاه جوانان با تجربه کارشناسان را عاملی مؤثر در ارتقای کیفیت تصمیمگیری دانستند. همچنین در حوزه فرهنگ و میراث، به این نکته اشاره شد که کمیسیون ملی یونسکو میتواند بستری مؤثر برای تعامل بیشتر سازمانهای مردمنهاد با ساختارهای دولتی فراهم آورد.
در ادامه، مدیران بخشهایی که میزبان کارآموزان بودند، دیدگاههای خود را مطرح کردند و بر تأثیر مثبت شور و انرژی جوانان، نگاه تازه و خلاق نسل جدید و فرصت یادگیری مشترک تأکید کردند. آنها این دوره را تجربهای دوطرفه توصیف کردند که علاوه بر کارآموزان، برای مدیران و کارشناسان نیز فرصتی آموزشی و یادگیری فراهم آورد و به خلق لحظات ارزشمند کاری و انسانی منجر شد؛ تجربهای که به گفته آنان، معنای واقعی همکاری و یادگیری متقابل را نشان داد.
در پایان این بخش، فرطوسی با اشاره به فرآیند انتخاب کارآموزان، اعلام کرد که بیش از ۱۱۵ مصاحبه برای انتخاب کارآموزان برگزار شده و پس از انجام مصاحبههای تخصصی، افراد نهایی انتخاب شدهاند. وی تأکید کرد: قصد ما خدمت و پرورش نسل جوان و نیز تزریق خون تازه به شریان کمیسیون ملی بوده است.
در پایان مراسم، ضمن قدردانی از تلاشها و مشارکت ارزشمند کارآموزان و مدیران بخشهای مختلف، بر تداوم برگزاری برنامههای کارآموزی حرفهای و نقش کلیدی آنها در تربیت نیروهای متخصص و متعهد به ارزشهای یونسکو، از جمله صلح، توسعه پایدار، گفتوگوی بینفرهنگی و عدالت آموزشی تأکید شد و گواهی پایان دوره کارآموزی به کارآموزان اعطا شد.
برای دیدن کلیپ این خبر، کلیک کنید.






