پیام مدیرکل یونسکو به مناسبت روز جهانی سوادآموزی- ۸ سپتامبر ۲۰۱۰

یک زن باسواد می تواند به انتخاب خود، زندگی خویش را به طرز چشمگیری بهبود بخشد. اما هنوز با وجود گذشت ده سال از آغاز قرن بیست و یکم، زنان دو سوم از ۷۹۶ میلیون بی سواد بزرگسال را در سطح جهان تشکیل می دهند. این وضعیت غیر قابل تحمل، بیانگر یکی از مهم ترین بی عدالتی های ماندگار عصر ما، یعنی نابرابری در دستیابی به آموزش است.
منع دختران و زنان از آموزش هیچگونه توجیه فرهنگی، اقتصادی یا سیاسی ندارد. زیرا حق آموزش، حقی اساسی و تنها شرط قطعی برای دستیابی به تمامی اهدافی است که در زمینه توسعه، مورد توافق جامعه بین المللی است.
بی سوادی، زنان را در حاشیه نگه می دارد و مهم ترین عامل بازدارنده کاهش فقر مطلق در جامعه ای است که در آن فناوری مهم ترین جایگاه را به خود اختصاص داده است. از این رو خواندن، نوشتن و حساب کردن برای بهره مندی از حقوق و فرصت های اولیه ضروری است.
به دلایل مذکور، امسال روز جهانی سوادآموزی، برنقش موثری که سوادآموزی در توانمندسازی زنان ایفا می کند تاکید می نماید.
مهارت های سوادآموزی علاوه بر ایجاد اعتماد به نفس در زنان باعث می شود که بتوانند زندگی و آینده خویش را تحت کنترل خود درآورند. توانمندسازی یعنی کسب دانش لازم برای اتخاذ تصمیم های آگاهانه از طریق تقسیم قدرت در خانه و خانواده و در زندگی وسیع تر سیاسی. زنانی که به تازگی باسواد شده اند، خود گواه این مدعا هستند که دانش و مهارت های جدید در همه جنبه های زندگی شان تغییرات زیادی ایجاد کرده است.
من به عنوان اولین زنی که به سمت مدیرکلی یونسکو برگزیده شده ام قویا متعهد هستم که حقوق زنان و دختران را در جهان، به ویژه از طریق آموزش، گسترش دهم. برابرسازی فرصت های آموزشی برای زنان و مردان، یکی از اولویت-هایی راهبردی جهانی ما است. زیرا در صورت عدم برخورداری زنان از حقوق و فرصت های برابر، هیچ گونه توسعه پایداری تحقق نخواهد یافت.
سرمایه گذاری در زمینه سوادآموزی زنان، نتایج بسیار ارزنده ای دارد: وضعیت معیشتی را بهبود می بخشد، به سلامت بیشتر مادر و کودک می انجامد و به دستیابی دختران به آموزش کمک می کند. خلاصه این که، زنانی که به تازگی باسواد شده اند، تاثیر مثبتی بر تمامی شاخص های توسعه داشته اند.
هدف روز بین المللی سوادآموزی این است که توجه همگان را به افزایش تعهد در قبال سوادآموزی، به ویژه سوادآموزی زنان و دختران، که بسیار ضروری است، جلب کند. جوایز بین المللی یونسکو در زمینه سوادآموزی که نمونه ای از برنامه های الهام بخش و ابتکاری است تاثیر به سزایی بر افراد و اجتماعاتشان دارد. این جوایز فعالیت های کارآمد و اثربخشی آنها را مشخص می کند.
طی دهه گذشته، شکاف جنسیتی در آموزش در بسیاری از کشورها کاهش یافته است. برابرسازی فرصت های آموزشی برای زنان و مردان نیز در سوادآموزی بهبود یافته است؛ اما این پیشرفت ها هنوز کافی نیست و اقدام های بسیاری باید انجام شود.
من از این فرصت استفاده می کنم و از دولت ها، سازمان های بین المللی، جامعه مدنی و بخش خصوصی  درخواست می کنم که حمایت خود ر از سوادآموزی افزایش دهند و مطمئن هستم که این حرکت پویا در زمینه سوادآموزی زنان، آن را به یک اولویت بدل خواهد ساخت به طوری که در ماه های گذشته با تشکیل نهاد “زنان سازمان ملل متحد” شاهد تلاش هر چه بیشتر در برابرسازی فرصت های آموزشی برای مردان و زنان بوده ایم.
سواد به زنان حق ابراز عقیده در خانواده، زندگی سیاسی و در صحنه جهانی می دهد و اولین گام به سوی آزادی فردی و بهروزی بیشتر است. وقتی زنان باسواد می شوند، کل جامعه بهره مند می شود.