
National “Basavad” Campaign: Promoting UNESCO’s Twelve Types of Literacy and Honoring Outstanding Participants at the Closing Ceremony
The National “Basavad” Campaign, aimed at promoting UNESCO’s twelve types of literacy and aligning them with Iran’s Fundamental Transformation Document of Education, concluded. |
The closing ceremony of the National “Basavad” Campaign was held on 7 January 2026. The campaign, aimed at promoting UNESCO’s “Twelve Types of Literacy” and aligning them with the six educational domains outlined in Iran’s Fundamental Transformation Document of Education, was launched on 8 September, coinciding with International Literacy Day, with the intellectual and technical support of the Iranian National Commission for UNESCO and through the efforts of the General Directorate of Education of Razavi Khorasan Province. It continued until the end of November.
At the virtual ceremony, Dr. Hassan Fartousi, Secretary-General of the Iranian National Commission for UNESCO, delivered a speech via video message. Emphasizing the innovative objectives of the “Basavad” Campaign, he described UNESCO’s twelve types of literacy as essential for life in the new global ecosystem. He stated that the “Basavad” Campaign in Iran, by introducing the various dimensions of modern literacy and linking them to the educational domains outlined in the Fundamental Transformation Document, is moving precisely in this direction.
سواد امروز؛ فراتر از خواندن و نوشتن
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران با اشاره به ابعاد متنوع سوادهای نوین افزود: در این پویش به حوزههایی پرداخته شده است که هر یک نقشی حیاتی در توانمندسازی انسان معاصر دارد؛ از جمله توانایی تحلیل اطلاعات رسانهای، کار با فناوریهای نوین، مدیریت انرژی و منابع طبیعی، شناخت و مدیریت احساسات، دانش علمی و مالی، ایجاد همزیستی و ارتباطات مؤثر، سلامت جسم و روان، نگاه نقادانه، شناخت محیطزیست و احترام به تنوع فرهنگی.
وی تأکید کرد: این رویکرد نشان میدهد که سواد امروز تنها محدود به خواندن، نوشتن و حساب کردن نیست، بلکه به معنای توانایی زیستن در جهانی پیچیده، قدرت تحلیل، ارتباط مؤثر، همدلی و مسئولیتپذیری در برابر طبیعت و انسانهاست. این همان رسالت یونسکو و مسیری است که باید در ایران و جهان ادامه یابد.
این پویش که در راستای برنامههای یونسکو در حوزه آموزش و باسوادسازی طراحی شده بود، با انتشار فراخوان عمومی، فرصتی ارزشمند برای دانشجویان، دانشجو-معلمان، فعالان فرهنگی و عموم علاقهمندان فراهم آورد تا با تولید محتوای خلاقانه و مشارکت در فعالیتهای فرهنگی، آثار خود را با محوریت سوادهای یونسکو در چهار قالب صوت، متن، گرافیک و ویدئو ارسال کنند و در مسیر توسعه و ترویج سوادهای نوین گام بردارند.
تجلیل از برگزیدگان پویش «با سواد»
در مراسم اختتامیه که همزمان با سالروز بزرگداشت تأسیس سازمان نهضت سوادآموزی ایران (یکم تا هفتم دیماه) برگزار شد، از میان آثار متعدد ارسالشده به دبیرخانه پویش، از برگزیدگانی که در محورهای تعیینشده شرکت کرده بودند، تجلیل بهعمل آمد.







